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Marechal Cândido Rondon, PR
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As práticas de inclusão no ambiente escolar foram o foco do IV Seminário da Educação Inclusiva, promovido pela Secretaria Municipal de Educação de Marechal Cândido Rondon nesta terça-feira (13), no Auditório Ecos da Liberdade. O encontro reuniu profissionais da educação e autoridades municipais, com programação de formação e discussão sobre os processos de aprendizagem e a participação dos estudantes.
Os temas incluíram o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), o desenvolvimento da criança com deficiência, a educação especial na perspectiva inclusiva e as contribuições da neurociência para o manejo de comportamentos relacionados ao Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Participaram da abertura o prefeito em exercício, Vanderlei Sauer; os secretários João Klein, da Educação, Valmir Monteiro, da Administração, e Marcos Carlton Hennig, da Mobilidade; a diretora da Secretaria de Educação, Márcia Winter; e a assessora pedagógica de Educação Especial e Inclusiva, Thassiane Terre Meira. Também estiveram presentes o presidente da Câmara, Valdir Sachser, e o vereador Rafael Heinrich.
A agenda começou com a abertura oficial, às 7h30. Para a manhã, foram programadas duas palestras sobre acessibilidade nos processos de aprendizagem e desenvolvimento educativo de crianças com deficiência.
Das 8h às 9h40, a programação previu a palestra de Carmen Frantz, “Desenho Universal para a Aprendizagem na Educação Inclusiva (DUA)”. O tema contemplou estratégias para atender à diversidade dos processos de aprendizagem e ampliar a acessibilidade.
Na sequência, das 10h às 11h30, estava prevista a apresentação de Eliane Brunetto Pertile sobre “O Processo Educativo da Criança com Deficiência: Contribuições a partir da Teoria Histórico-Cultural”, com foco no desenvolvimento infantil e nos processos educativos.
A retomada das atividades foi marcada para as 13h30. Às 13h45, a agenda reservou a palestra de Patrícia Roesler, do Sicredi, “Educação Especial na Perspectiva Inclusiva: O que ainda precisamos mudar para incluir?”, sobre as mudanças necessárias às práticas de inclusão escolar.
Para o encerramento, às 15h20, foi programada a apresentação de Kleber Fernando Pereira, “Aplicações da Neurociência no Manejo de Comportamentos no Transtorno do Espectro Autista”. O conteúdo abordou contribuições da área para a compreensão dos comportamentos relacionados ao TEA e sua relação com as práticas educacionais.
