19°C 29°C
Marechal Cândido Rondon, PR
O Paraná voltou a se destacar no cenário educacional brasileiro ao registrar avanços expressivos na alfabetização e no desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática.
Os dados são da Prova Paraná Mais 2025, principal avaliação da educação pública estadual, divulgados nesta semana, e indicam evolução consistente em todas as etapas de ensino.
O principal destaque é o avanço no índice de alfabetização dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, que atingiu 79,7% de desempenho satisfatório em Língua Portuguesa.
O resultado representa um crescimento de quase 10 pontos percentuais em relação a 2024, quando o índice era de 70%.
Com isso, o Estado se aproxima da meta nacional de alfabetizar 80% das crianças na idade certa, objetivo previsto para 2030 pelo Ministério da Educação.
Outro dado relevante é a redução no número de estudantes com desempenho considerado insuficiente.
O índice de alunos abaixo do nível básico em Língua Portuguesa caiu de 12% em 2024 para 7% em 2025, sinalizando melhora na qualidade da aprendizagem.
Os avanços também aparecem nas médias de desempenho.
Em Língua Portuguesa, a nota média subiu de 632 para 654 pontos. Já em Matemática, o crescimento foi de 540 para 563 pontos entre os alunos do 2º ano.
Com isso, o percentual de estudantes com aprendizado adequado em Matemática aumentou de 72% para 80%.
O desempenho positivo não se restringe à alfabetização. Estudantes de outras séries também apresentaram melhora significativa.
No 5º ano do Ensino Fundamental:
Português: de 71% para 75% com aprendizagem adequada
Matemática: de 57% para 68%
No 9º ano:
Português: média subiu de 243 para 254 pontos
Matemática: de 246 para 258 pontos
No Ensino Médio, houve redução de alunos com baixo desempenho em Português, de 22% para 17%, além de avanço de 13 pontos na média de Matemática.
Segundo a Secretaria de Estado da Educação, os resultados refletem o trabalho integrado entre Estado e municípios, especialmente após os impactos da pandemia.
Programas como o Educa Juntos, aliado à formação continuada de professores e avaliações diagnósticas periódicas, têm contribuído para a recuperação da aprendizagem.
A Prova Paraná Mais é aplicada de forma censitária em estudantes do 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e das séries finais do Ensino Médio.
Em 2025, todos os 399 municípios do Estado participaram da avaliação.
Além de medir o desempenho escolar, a prova também serve como porta de entrada para o ensino superior, já que as notas podem ser utilizadas no programa Aprova Paraná Universidades.
Os dados da Prova Paraná Mais 2025 apontam evolução nos indicadores de aprendizagem em todas as etapas avaliadas, com destaque para o avanço na alfabetização e na proficiência em Língua Portuguesa e Matemática.
As informações servirão de base para o planejamento de ações pedagógicas por parte do Estado e dos municípios, além de compor indicadores nacionais de avaliação da educação básica.
