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Concurso de redação mobiliza escolas e revela talentos da escrita em Marechal Rondon

Quarta edição reúne 180 textos, estimula criatividade e premia estudantes do 4º e 5º ano das escolas municipais

Por: João Livi Fonte: Prefeitura Municipal
03/12/2025 às 14h04
Concurso de redação mobiliza escolas e revela talentos da escrita em Marechal Rondon
Entrega da premiação da 4ª edição do Concurso de Redação, que reuniu 180 textos sobre brincadeiras longe das telas. (Foto: Divulgação)

A Secretaria de Educação de Marechal Cândido Rondon divulgou o resultado final do 4º Concurso de Redação, iniciativa que movimentou as escolas públicas municipais e desafiou estudantes do 4º e 5º ano a escrever sobre o tema “As brincadeiras infantis longe das telas”. O concurso reforça o compromisso da rede em incentivar a escrita, estimular a imaginação e valorizar a cultura local desde os primeiros anos escolares.

O engajamento surpreendeu: 180 textos foram inscritos, evidenciando o envolvimento dos alunos e o trabalho pedagógico realizado pelos professores na formação de jovens autores.

Avaliação rigorosa garante transparência

O processo de avaliação segue um protocolo cuidadosamente estruturado. Após a seleção interna de cada escola, todas as redações são transcritas em folhas padronizadas e numeradas, sem qualquer identificação dos autores. O envio à Secretaria ocorre em envelopes individuais lacrados, assegurando total anonimato.

Uma comissão externa, sem vínculo com as escolas municipais, realiza a correção com base apenas no conteúdo dos textos numerados, garantindo imparcialidade absoluta.

Critérios de correção valorizam técnica e criatividade

As redações são avaliadas com pontuação de 0,0 a 1,0, considerando:

• Coesão e coerência
• Adequação ao tema
• Estrutura narrativa
• Sequência lógica das ideias
• Originalidade e criatividade
• Uso adequado de pontuação e ortografia
• Presença de título e organização geral

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Para atender ao regulamento, as produções devem ser manuscritas e apresentar introdução, desenvolvimento, clímax e desfecho.

Em caso de empate, um quarto avaliador decide a classificação, também sem acesso às notas anteriores. Persistindo a igualdade, prevalece a menor idade do participante.

Os vencedores do 4º ano

1º lugar – Paola Haas Comin
Escola: 25 de Março
Professora: Claudia Michelli Wunsch (Turma 4º A)

2º lugar – Luiza Cecília Morari de Morais
Escola: 25 de Março
Professora: Claudia Michelli Wunsch (Turma 4º B)

3º lugar – Miguel Filippe Beuter Vianna
Escola: Érico Veríssimo
Professora: Sandra Aparecida Costa Rosa Regner (Turma 4º A)

4º lugar – Ahinara Valentina Olmedo Benites
Escola: Comandante Luiz A. M. Rego
Professora: Suzana Hahn (Turma 4º Ano)

5º lugar – Suzane Dambrós
Escola: Criança Feliz
Professora: Evanir Larre Mielke (Turma 4º B)

Destaques do 5º ano

1º lugar – Roza Maria Cottica
Escola: Costa e Silva
Professora: Rosane Maria Vogt Klein (Turma 5º A)

2º lugar – Emylli Karolyne da Silva Furlan
Escola: Waldomiro Liessen
Professora: Ruth dos Reis Juwer (Turma 5º B)

3º lugar – Luiz Gustavo Diniz Paes
Escola: Waldomiro Liessen
Professora: Ruth dos Reis Juwer (Turma 5º B)

4º lugar – Emanuelle Valentina Lovera do Nascimento
Escola: Waldomiro Liessen
Professora: Ruth dos Reis Juwer (Turma 5º B)

5º lugar – Kadu Vinicius Petry Herdt
Escola: Waldomiro Liessen
Professora: Marlene Custódio Maciel Cunico (Turma 5º A)

A Secretaria de Educação parabenizou estudantes, professores e escolas pela participação expressiva e pelo nível das produções. A gestão destaca que o concurso fortalece o desenvolvimento cognitivo e social, além de reconhecer o papel do professor na construção de competências essenciais para a formação dos alunos.

 

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