O Paraná vai investir R$ 130 milhões em 2026 para fortalecer o ensino de Matemática na rede estadual. A iniciativa da Secretaria de Estado da Educação do Paraná tem como foco a recomposição da aprendizagem e a elevação do desempenho dos estudantes, com base nos resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica de 2023.
A estratégia inclui duas aulas semanais adicionais voltadas ao aprofundamento de conhecimentos fundamentais para alunos do 6º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio. A proposta é consolidar competências essenciais ao longo da trajetória escolar e reduzir defasagens identificadas nas avaliações.
Segundo o secretário da Educação, Roni Miranda, o investimento reforça o compromisso do Estado com a qualidade do ensino público. ”Ao investir em planejamento pedagógico, formação de professores e uso inteligente de dados educacionais, o Paraná amplia as condições para que cada aluno desenvolva plenamente seu potencial”, afirmou.
Todos os anos do Ensino Fundamental e Médio terão acesso a um currículo priorizado em Matemática. O documento foi elaborado por técnicos da secretaria em parceria com o Instituto Reúna, a partir de diagnósticos obtidos nas avaliações de aprendizagem.
A chefe do Departamento de Desenvolvimento Curricular da Seed, Ane Carolina Chimanski, destaca que a abordagem pedagógica foi estruturada com base em pesquisas e na escuta ativa dos estudantes. ”Além de organizar o ensino a partir das necessidades identificadas, buscamos promover um ambiente acolhedor e participativo, em que o aluno se sinta parte do processo de construção do conhecimento”, explicou.
Uma das novidades para o Ensino Fundamental é a ampliação do Programa de Docência Compartilhada. Dois professores atuarão conjuntamente na organização do trabalho em sala, permitindo atendimento mais individualizado conforme os níveis de proficiência dos estudantes.
A rede também contará com mais de mil planos de aula estruturados, incluindo slides, videoaulas, listas de exercícios e sugestões de recursos tecnológicos. Parte do investimento contempla a aquisição de livros didáticos específicos e recursos educacionais digitais.
Entre as ferramentas disponíveis estão plataformas como Khan Academy, Matific e Wayground, que utilizam inteligência artificial e gamificação para personalizar o aprendizado. Cada Núcleo Regional de Educação terá embaixadores responsáveis por apoiar professores na integração dessas tecnologias à prática pedagógica.
A formação continuada será intensificada para gestores e docentes. Diretores e pedagogos participarão de seminários, tutoria pedagógica e ações voltadas à análise de dados educacionais e acompanhamento de desempenho.
Para os professores, o programa Formadores em Ação contará com jornadas específicas de Matemática, incluindo metodologias de recomposição da aprendizagem. A formação incorporará o método da Universidade de Stanford, por meio de cooperação com o Itaú Social e o Instituto Canoa.
Serão ofertadas 159 turmas conduzidas por 30 formadores da rede estadual, com encontros semanais voltados à troca de práticas pedagógicas e alinhamento curricular.
O acompanhamento do desempenho será feito por meio de avaliações processuais ao longo do ano letivo, como a Prova Paraná, Prova Paraná Mais e a Avaliação Diagnóstica da Recomposição da Aprendizagem. Os instrumentos permitem monitorar o avanço em Matemática e em outras áreas do conhecimento, além de subsidiar políticas públicas educacionais.
Com a ampliação da carga horária, fortalecimento da formação docente e uso intensivo de tecnologia, o governo estadual busca consolidar um modelo de ensino mais estruturado e orientado por dados, com impacto direto nos indicadores de aprendizagem.